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Biometria facial e digital
Identificação com tecnologia biométrica para tornar o registro de presença mais ágil, padronizado e confiável.
SOFTWARE · FREQUÊNCIA E IDENTIFICAÇÃO ESCOLAR
Controle de frequência escolar com tecnologia e identificação inteligente.
O Ponto Escolar da MAIAH Solutions moderniza o controle de frequência escolar, conectando alunos, responsáveis, escolas, gestores e terminais de identificação em uma única solução. A plataforma combina biometria facial e digital, registros de entrada e saída e acompanhamento pelo APP do Responsável.
ID
Tecnologia de identificação
Biometria facial e digital para uma frequência mais confiável.
A identificação automatizada reduz a dependência de registros manuais e cria uma jornada mais organizada para alunos, escola e gestão, conforme os dispositivos e métodos definidos em cada implantação.
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Terminais conectados
Dispositivos conectados à plataforma para registrar eventos e manter a operação acompanhada.
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Família informada
O APP do Responsável aproxima família e escola, centralizando as informações disponibilizadas sobre os alunos e seus registros de frequência.
Funcionalidades
Principais módulos e recursos
Conheça os principais recursos do MAIAH Solutions Ponto Escolar e veja como a plataforma pode apoiar sua operação.
01
Alunos
Cadastro, vínculo escolar e acompanhamento dos estudantes.
02
Responsáveis
Gestão dos responsáveis e seus vínculos com os alunos.
03
Escolas e Unidades
Organização da estrutura escolar e das unidades atendidas.
04
Registro de Frequência
Controle de entradas, saídas e histórico dos registros.
05
Terminais e Dispositivos
Gestão dos equipamentos utilizados para identificação e registro.
06
Saúde dos Terminais
Acompanhamento de comunicação, status e funcionamento dos dispositivos.
Tecnologia em destaque
07
Biometria Facial e Digital
Estrutura preparada para identificação por biometria facial e digital, permitindo que a escola defina a tecnologia adequada ao ambiente e ao processo de registro de frequência.
Entenda a identificação →
Família conectada
08
APP do Responsável
Um canal para aproximar a família da escola, com acesso às informações dos alunos disponibilizadas pela gestão e acompanhamento dos registros de frequência.
Conheça o APP do Responsável →
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Biometria facial e digital
Identificação mais inteligente
Mais precisão no registro. Mais confiança para a gestão escolar.
A identificação biométrica transforma o momento do registro de presença em uma etapa integrada ao processo escolar. Com reconhecimento facial ou leitura biométrica digital, o sistema pode associar o registro ao aluno e encaminhar a informação para a plataforma, conforme a tecnologia e o equipamento adotados em cada unidade.
A escolha entre biometria facial, digital ou outro método pode considerar infraestrutura, política da rede, equipamentos e requisitos definidos para a implantação.
Jornada de identificação
01
Identificação do aluno
O aluno utiliza o método de identificação definido para o terminal da unidade.
↓
02
Registro da frequência
O evento de entrada ou saída é registrado e enviado ao ambiente de gestão.
↓
03
Gestão e acompanhamento
A escola acompanha os registros e a família recebe no APP as informações disponibilizadas pela gestão.
Reconhecimento facial
Biometria digital
Terminais conectados
Registro integrado
Visão da solução
Tecnologia que conecta escola, gestão e família.
O Ponto Escolar moderniza o controle de frequência escolar, conectando alunos, responsáveis, escolas, gestores e terminais de identificação em uma única solução. A plataforma combina biometria facial e digital, registros de entrada e saída e acompanhamento pelo APP do Responsável.
A solução em foco
Identificação inteligente
Estrutura preparada para biometria, reconhecimento facial e diferentes tecnologias de identificação.
Terminais conectados
Dispositivos podem comunicar eventos e informações com a plataforma por meio de integração.
Acompanhamento
Gestão dos registros de frequência e da comunicação dos terminais em um só ambiente.
Integrações
Uma arquitetura preparada para os seus terminais.
O Ponto Escolar pode trabalhar com diferentes equipamentos, métodos de identificação e serviços de integração, conforme a infraestrutura e o escopo definidos para cada implantação.
Biometria
Facial e digital conforme o método adotado.
Terminais
Equipamentos conectados para identificação e registro.
APIs e serviços
Comunicação entre dispositivos e a plataforma.
Evolução
Arquitetura preparada para expansão do projeto.
APP do Responsável
A família mais próxima da escola.
01
Informações dos alunos
Acesso às informações disponibilizadas pela gestão.
02
Acompanhamento da frequência
Visualização dos registros disponibilizados no sistema.
03
Comunicação
Um canal digital para aproximar responsáveis e escola.
Conexão com a família
Informação na mão de quem precisa acompanhar.
O APP do Responsável amplia a experiência do Ponto Escolar para além do terminal. As informações sobre os alunos e os registros disponibilizados pela escola chegam a um ambiente pensado para facilitar o acompanhamento da família.
Assim, a tecnologia não apenas registra a presença: ela ajuda a conectar aluno, escola, gestão e responsável em uma mesma jornada de informação.
Implantação
Uma implantação pensada para cada realidade.
A MAIAH Solutions adapta a implantação à realidade da organização, priorizando entendimento dos processos, configuração, preparação dos usuários e evolução da solução.
1
Estruturação das escolas, alunos e responsáveis.
2
Configuração dos terminais e da política de identificação.
3
Integração dos dispositivos e preparação da operação.
4
Acompanhamento contínuo dos registros e da saúde dos terminais.
Quem pode utilizar
Secretarias de educação, escolas públicas, gestores, coordenadores e famílias.
Uma solução desenvolvida para apoiar organizações que precisam de mais organização, controle e informação para operar melhor.
Conheça a solução
Quer conhecer o MAIAH Solutions Ponto Escolar?
Converse com a MAIAH Solutions e conheça uma estrutura de frequência escolar que combina identificação, terminais conectados, gestão e APP do Responsável.
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